Maaari kaming makakuha ng komisyon mula sa mga link sa page na ito, ngunit inirerekomenda lang namin ang mga produktong gusto namin. Tingnan ang aming proseso ng pagsusuri dito.
Ang mga aklat sa mga uniporme ng paaralan ay maaaring makatulong sa mga tao sa magkabilang panig ng debate. Habang ang mga tagapagtaguyod ng kaligtasan ng paaralan ay madalas na sinasabi lamang ang mga benepisyo ng mga uniporme sa paaralan, ang katotohanan ng mga uniporme sa paaralan ay maaaring hindi masyadong malinaw. Ang desisyon na gumawa o mag-dissolve ng pare-parehong patakaran ay nangangailangan ng masusing, walang pinapanigan na pananaliksik.
Available Books on School Uniforms
Ang paghahanap ng mga libro tungkol sa mga kalamangan at kahinaan ng mga uniporme sa paaralan ay maaaring magsulong ng pag-unawa at paggalang mula sa parehong mga pananaw. Ang pag-aaral sa kasaysayan ng mga uniporme sa paaralan at kung epektibo ba ang mga ito sa pagbabawas ng karahasan at panggigipit ng mga kasamahan ay makakatulong sa lahat na magpasya kung aling panig ng debate ang kanilang paninindigan.
David L. Brunsma Books
Dalawang aklat ng propesor ng sosyolohiya na si David L. Brunsma ay nagbibigay ng pagtingin sa kasaysayan, pananaliksik at ebidensya na sumusuporta sa patakaran sa uniporme ng paaralan. Uniforms in Public Schools: A Decade of Research and Debate ay nagbibigay ng pangkalahatang-ideya ng unipormeng patakaran sa elementarya at middle school level. Ang School Uniform Movement at Kung Ano ang Sinasabi nito sa Amin tungkol sa American Education: A Symbolic Crusade ay sumasaklaw sa kasaysayan ng pare-parehong debate, tumitingin sa anecdotal na ebidensya at pananaliksik upang mabigyang-pansin ang pulitikal at panlipunang mga realidad na nagtutulak sa pare-parehong debate sa United States.
Symbolic na Damit sa Mga Paaralan
Symbolic Clothing in Schools ni Dianne Gereluk, isang Senior Lecturer sa Roehampton University's School of Education, ay nag-aalok ng pagtingin sa mga unipormeng patakaran mula sa buong mundo. Mula sa France hanggang United States hanggang Canada, tinitingnan ni Gereluk ang mga uniporme mula sa politikal at panlipunang pananaw. Ang Kabanata 1 (What Not To Wear: Dress Codes and Uniform Policies) at Kabanata 3 (Limiting Free Speech in the United States) ay magiging espesyal na interes sa sinumang sangkot sa unipormeng debate sa U. S.
Teen Legal Rights: Third Edition
Ang aklat na Teen Legal Rights: Third Edition ni Kathleen A. Hempelman ay nag-aalok ng pagtingin sa mga batas at tuntunin na kailangang malaman ng mga teenager. Ang Kabanata 2, na pinamagatang Sa Paaralan, ay kinabibilangan ng impormasyon tungkol sa unipormeng mga patakaran at kung ano, kung mayroon man, ang maaaring gawin ng mga tinedyer tungkol sa isang pare-parehong patakaran. Sinasaklaw din ng kabanatang ito ang mga pangkalahatang karapatan ng mga mag-aaral habang nasa ari-arian ng paaralan, tinutuklas ang mga pagkakaiba sa pagitan ng pribado at pampublikong paaralan.
School Uniform Effectivity
Ang aklat na ito ay isinulat ni J. R. Glenn at available online sa pamamagitan ng nook app. Kung wala kang isang Kindle, maaari mong i-download ang app nang libre sa iyong telepono o laptop. Isinasama ni Glenn ang pananaliksik sa kanyang aklat, na nagpapahiram ng mga katotohanan sa magkabilang panig ng argumento ng uniporme ng paaralan. Ginagamit din niya ang mga katotohanang ito upang i-back up ang kanyang mga opinyon sa isyu. Nakatuon siya sa gastos, pagkakakilanlan ng mag-aaral, indibidwalidad at katayuan.
School Uniforms, Oo o Hindi
Ang School Uniforms, Yes or No ay isinulat ni Bonnie Carole at tinitingnan ang parehong positibo at negatibong aspeto ng uniporme ng paaralan. Ito ay naglalayong sa mga nakababatang mambabasa na may edad anim hanggang walong taong gulang at tinutulungan silang maunawaan ang magkabilang panig ng argumento. Hinihikayat din ng may-akda ang mga mambabasa na bumuo ng mga opinyon tungkol sa kung ang uniporme ay kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral o hindi.
Ang mga Hamon ng Pag-uutos ng Mga Uniporme ng Paaralan sa mga Pampublikong Paaralan
Ang aklat na ito ay isinulat nina Todd A. Demitchell at Richard Fossey. Nakatuon ito sa mga karapatan ng mag-aaral, pangkalahatang mga patakaran ng paaralan at kamakailang pananaliksik sa mga dapat na benepisyo ng mga uniporme ng paaralan. Bagama't sinasaklaw nito ang parehong mga kalamangan at kahinaan ng pare-parehong isyu sa patakaran, ang mga may-akda ay higit na nakahilig sa mga negatibong aspeto ng pagpapatupad ng mga uniporme.
Mga Epekto ng School Uniform sa Self-esteem at Academic Performance
Ang aklat na ito ay isinulat ni Catherine Sempele at tinutuklasan ang epekto ng mga uniporme ng paaralan sa mga nagsusuot nito, na pangunahing nakatuon sa mga kabataan. Gumagamit ang may-akda ng mga account mula sa mga guro, estudyante at lipunan sa pangkalahatan kapag tinatalakay ang magkabilang panig ng pare-parehong argumento ng patakaran. Sa partikular, sinusuri ng aklat na ito ang epekto ng mga uniporme sa pagpapahalaga sa sarili at mga nagawang akademiko ng mga mag-aaral.
The Debate About School Uniforms 2018
The Debate About School Uniforms, na isinulat ni Rachel Seigel, ay naglalayon sa mga mambabasa na 10 hanggang 14 taong gulang. Tinitingnan ng aklat na ito ang magkabilang panig ng debate sa uniporme ng paaralan at nag-aalok ng mga kapaki-pakinabang na katotohanan, pananaliksik at mga larawan. Hinihikayat ng may-akda ang mga mambabasa na bumuo ng kanilang opinyon batay sa mga argumento na sa tingin nila ay pinakanakakahimok.
Hanggang Impormasyon hangga't Posible
Anuman ang personal na paninindigan sa pare-parehong debate at kung sa tingin mo ay masama ang mga dress code sa paaralan, palaging nakakatulong na magkaroon ng maraming impormasyon hangga't maaari tungkol sa anumang paksa na magkakaroon ng direktang epekto sa edukasyon ng mga bata. Ang pinakamahusay na paraan upang kumbinsihin ang sinuman sa isang partikular na paninindigan, lalo na pagdating sa mga paaralan at edukasyon, ay ang malaman ang paksa sa loob at labas. Gawin ito sa pamamagitan ng pagbabasa sa mga uniporme ng paaralan sa mga aklat ng mga awtoridad sa paksa.
